El Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba y la Municipalidad de Morrison firmaron un convenio de colaboración que permitirá fortalecer la propuesta educativa de nivel inicial en esa localidad, a través de actividades sistemáticas de iniciación deportiva desarrolladas por profesionales de la educación física.
El acuerdo fue rubricado por el ministro de Educación, Horacio Ferreyra, y el intendente municipal, Gustavo Reitano, en el marco de las políticas provinciales orientadas al fortalecimiento institucional y a la ampliación de oportunidades pedagógicas para las infancias, con el objetivo de garantizar trayectorias educativas integrales desde los primeros años.
A partir de este convenio, los estudiantes de los jardines de infantes “Fenelón Zuviría” y “Niñas de Ayohuma” tendrán educación física con profesores del área. Esta propuesta busca favorecer el desarrollo motor, cognitivo y emocional de las niñas y los niños, en un marco de juego, expresión corporal, trabajo en equipo y hábitos saludables.
Al respecto, Ferreyra expresó que “la educación física en la primera infancia no sólo promueve el desarrollo motor, sino también valores esenciales como el juego compartido, la cooperación y el respeto. Este tipo de iniciativas, que articulan el esfuerzo del Ministerio y los gobiernos locales, responden a la visión del gobernador Martín Llaryora de una educación presente en el territorio, que brinde más oportunidades y que acompañe desde los primeros años de vida”.
En tanto, Reitano rescató que “este convenio es una muestra concreta de cómo el trabajo articulado entre el Estado provincial y los gobiernos locales puede generar oportunidades reales para nuestras infancias. Promover la enseñanza de la educación física en los jardines es comprometerse con el desarrollo integral de nuestras niñas y niños desde sus primeros pasos en la escuela”.
La articulación entre el Ministerio de Educación y los gobiernos locales es uno de los pilares del Programa Provincial de Fortalecimiento Educativo Territorial, que promueve líneas de acción concretas con municipios y comunas para responder a las necesidades de cada comunidad educativa, fortaleciendo la calidad y la equidad del sistema educativo.
El convenio contempla el seguimiento conjunto de las acciones por parte de la dirección de los jardines y las autoridades municipales. La iniciativa se enmarca en una visión compartida que concibe a la educación como una responsabilidad colectiva, donde el Estado en sus diferentes niveles trabaja de manera articulada para garantizar derechos y construir futuro.